Մաթեմատիկական պատկերացումների ձևավորման գործընթացում միաժամանակ իրականացվում են լսողական, տեսողական, շոշափողական, մարմնի դիրքի և շարժումների ընկալման զարգացումը, ինչպես նաև ուշադրության, հիշողության, մտածողության և դրա բաղկացուցիչ մեխանիզմների՝ վերլուծության, համեմատման, ընդհանրացման, հստակեցման , դասակարգման ու պատճառահետևանքային կապերի ընկալման զարգացումը։ Ստեղծվում են պայմաններ սեփական գործունեությունը պլանավորելու և կարգավորելու հմտությունների ձևավորման համար։ Կիրառվող խաղեր և
Հունվարի 27-ին «Արև երեխաներ» ՀԿ-ի սաներն ու նրանց ծնողները, հատուկ հոգեբան, մանկավարժ և վարքային թերապիստ Աննա Գևորգյանի ուղեկցությամբ, այցելեցին «Столяркино» փայտամշակման արհեստանոց: Նշենք, որ մինչ արհեստանոց այցելելը հատուկ մանկավարժը հեռավար դասընթացներին միջին և ավագ տարիքային խմբերի սաներին ծանոթացրել էր փայտամշակման աշխատանքներին և թե ինչ իրեր է հնարավոր պատրաստել փայտից: Արևները
Վերելակի դուռը բացվում է, Տիգրանը հրավիրում է ներս, ու մինչեւ ամենավերեւի՝ 10-րդ հարկ հասնելը, ծանոթանում ենք։ Տիգրանը մեզ ուղեկցում է հյուրասենյակ, ինքը՝ շտապում ննջարան։ Մոտ 10 րոպեից դուրս է գալիս հագած-կապած, խիստ ներկայանալի տեսքով։ – Տե՞ղ ես գնում,- հարցնում է պապիկը։ – Չէ, հարցազրույցի եմ պատրաստվում։ Սիրում եմ, որ ինձնից