All Posts by admin-2019

1. Չափի վերաբերյալ պատկերացումներ Մեծ–փոքր, երկար–կարճ, լայն–նեղ, բարձր–ցածր, հաստ–բարակ, թեթև–ծանր և նման հասկացությունների, ինչպես նաև դրանց համեմատական աստիճանների յուրացումը երեխաների համար հեշտ գործընթաց չէ, քանի որ այս հասկացությունները հարաբերական են։ Դաունի համախտանիշ ունեցող երեխաների համար հաճախ դժվար է հասկանալ, որ օրինակ՝ ցանկացած պարան ավելի հաստ է, քան թելը, բայց ավելի

Ավելին

Մաթեմատիկական պատկերացումների ձևավորման գործընթացում միաժամանակ իրականացվում են լսողական, տեսողական, շոշափողական, մարմնի դիրքի և շարժումների ընկալման զարգացումը, ինչպես նաև ուշադրության, հիշողության, մտածողության և դրա բաղկացուցիչ մեխանիզմների՝ վերլուծության,  համեմատման, ընդհանրացման, հստակեցման , դասակարգման ու պատճառահետևանքային կապերի ընկալման զարգացումը։ Ստեղծվում են պայմաններ  սեփական գործունեությունը պլանավորելու և կարգավորելու հմտությունների ձևավորման համար։ Կիրառվող խաղեր և

Ավելին

Դաունի համախտանիշ ունեցող երեխաների հիմնական դժվարությունները մաթեմատիկայի ուսուցման ընթացքում պայմանավորված են այն հանգամանքով, որ մաթեմատիկական գործողությունները պահանջում են բավական բարձր մակարդակի ընդհանրացնող մտածողություն, լավ կարճաժամկետ հիշողություն և միաժամանակ մի քանի հասկացություններով գործելու կարողություն: Մաթեմատիկական պատկերացումների ձևավորման համար անհրաժեշտ են այն ֆունկցիաներն ու կարողությունները, որոնք Դաունի համախտանիշ ունեցող երեխաների մոտ արտահայտված

Ավելին

Մեր երկրում լայնորեն տարածված չէ սեփական հոգեբանական խնդրով մասնագետին դիմելու մշակույթը: Սակայն մարդուն ոչ միշտ է հաջողվում հաղթահարել սեփական խնդիրները: Պատահական չէ, որ ինչ-որ մեկի հետ զրուցելու, ինչ-որ մեկից աջակցություն ստանալու, անհանգստությունը, ցավը, մենության և անելանելիության զգացումը կրճատելու կարիք ենք ունենում: Այդպիսի զրուցակցի դերում հանդես են գալիս ընկերները, ծանոթները, բժիշկները,

Ավելին

Մեր ժամանակներում ավելի ակնառու է դառնում այն, որ Դաունի համախտանիշ ունեցող մարդիկ ունեն մեծ պոտենցիալ, որ նրանք կարող են ինքնառեալիզացվել և՛ որպես անհատ, և՛ որպես սոցիալական միջավայրի անդամ, եթե վաղ մանկական հասակից նրանց համար ստեղծվեն պայմաններ բազմակողմանի զարգացման համար: Ինչպես յուրաքանչյուր սովորական մարդ, այնպես էլ նրանք հնարավորություն ունեն իրենց կյանքն

Ավելին

Հնչյունահնչութային թերզարգացումը երեխայի լեզվի արտասանական համակարգի ձևավորման խանգարում է, որը ուղեկցվում է խոսքում՝ հնչյունի ընկալման և արտասանման խանգարումներով: Հնչյունահնչութային թերզարգացումը՝ ՀՀԹ, կարող է երեխաների մոտ դրսևորվել նորմալ ինտելեկտի և լսողության պայմաններում: ՀՀԹ-ն համարվում է բարդ և լուծելի խնդիր գրի և ընթերցանության տիրապետման ճանապարհին, որը կարող է երեխաների մոտ դպրոցական տարիքում

Ավելին

Դաունի համախտանիշ ունեցող նույնիսկ ամենափոքր տարիքի երեխաների ծնողները հաճախ հարցնում են նրանց սեքսուալ դրսևորումների և սեռական վարքագծի մասին: Նրանց հուզում է այն հարցը, թե կարո՞ղ է արդյոք Դաունի համախտանիշ ունեցող մարդը վերահսկել իր սեռական ցանկությունները և դրսևորել իրեն սոցիալապես հաստատված վարքի նորմերի շրջանակներում: Ինչպե՞ս կանցնի սեռական հասունացման շրջանը: Արդյո՞ք իրենց

Ավելին